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J9九游会游戏海南各校线上线下齐发力上好寒假家庭教育课发布日期:2024-02-03 浏览次数:

  J9九游会游戏1月31日,寒假第4天,海口市琼山华侨中学初三(7)班学生李雨芯却感受到来自学校的温暖——学校4位老师和当地社工一起送来米、油和她喜爱的羽毛球拍。“感谢老师们登门,不仅为孩子指点假期居家学习的迷津,还让我们家长学到一些 教育孩子的知识。”李雨芯的妈妈蔡女士说。

  寒假期间,海南开展“万名教师访万家”活动,让老师在串门走访中为学生送去关爱,同时对家长进行“一对一”培训。此外,寒假前后,各地各校通过线上、线下方式,全方位为家长上好寒假家庭教育课。

  1月31日10时,海口市琼山华侨中学初三(5)班许泽晨家迎来四位特殊的客人——前来家访的老师们。

  “泽晨,你是怎么安排自己的寒假学习和生活的?”“在学习上有什么困难吗?”……海口琼山侨中德育处主任何传威关心地问。

  当听说许泽晨在学习物理电路 部分有困难时,班主任兼数学老师陈世亮耐心地点拨。“不提倡盲目刷题。”陈世亮说,不管是物理还是数学,核心都是要搞懂原理。

  “泽晨刚入学时不太敢开口说话,这学期进步很大,写作也很不错。”语文老师冯雪金肯定地说。

  初三年级长林鸿富则很关注学生的心理和身体,当听说许泽晨每天早上坚持跑步,他表示肯定,同时提醒他要管理好手机。

  “家长要提前了解新高考政策。 ”冯雪金对许泽晨的妈妈林女士说,尤其是孩子马上升入高中,要关注孩子的兴趣爱好,提早为高中选课走班做准备。

  随后,4位老师又来到初三7班学生李雨芯家里。“每天坚持打羽毛球吗?”听到何传威的问话,李雨芯顿时笑了。李雨芯虽然学习成绩一般,但屡次在各级羽毛球赛中获得奖项。上学期, 她在海口市中小学生羽毛球比赛中获得团体第一名、个人第二名的好成绩。老师们在鼓励李雨芯坚持练习羽毛球的同时,叮嘱她寒假期间做好学习规划,争取文化课成绩再上一层楼。

  海口市琼山华侨中学老师和当地社工为李雨芯家送来米、油和羽毛球拍。记者 黄婷 摄

  “从1月27日放寒假第一天我们就开始组织‘万师访万家’活动。”何传威介绍,截至目前,该校共有362名教师对405名学生进行了家访,教师参访人次1542次。

  何传威介绍,“万师访万家”活动重点关注对象为因病因残失学的学生J9九游会游戏、留守儿童、学困生,以及吸烟饮酒、旷课逃学、夜不归宿、沉溺网络等九种不良行为的学生。“当然,有些家长很重视孩子教育,我们也会进行家访,比如许泽晨的父母很支持学校工作,我们到他家里看看,感受下家庭的氛围,把好的经验分享给其他家庭。”何传威说。

  “我校片区很多家长是进城务工人员,他们多为维持家庭生计奔波,对孩子疏于管理J9九游会游戏,我们通过家访为学生送去关爱,也让家长重视对孩子的教育、关注孩子的心理。 ”何传威说,老师们入户时会发放防治学生欺凌、交通安全、教育惩戒等方面的宣传资料,让家长和孩子一起学习相关知识。

  据了解,为充分发挥学校的协同育人主导作用,引导家长切实承担家庭教育责任,形成家校共育的良好局面,今年寒假期间,海南中小学、幼儿园集中开展“万名教师访万家”活动。

  与中小学重点关注学困生、九种不良行为习惯的学生不同,幼儿园“万师访万家”的对象则主要为留守儿童、贫困生或者父母日常与园方沟通较少的。

  “我们要求12个班的老师都要上门做家访,每个班至少上门访问3个家庭。”海口市港湾幼儿园副园长叶丹凤介绍,老师们还对一些家长进行电话访问 、视频访问。该园家访优先考虑的是父母日常较少与老师打照面或沟通的。“比如,一些孩子父母在其他市县工作,由老人帮带孩子。还有一些家长虽然在海口,但忙于工作,由他人接送孩子,幼儿园开放日、家长会等家长也不常来的。”她说。

  幼儿园家访内容也有中小学有所不同。“我们重点反馈孩子在园情况,并做好假期安全等方面的提醒。”叶丹凤表示,不同阶段的孩子有不同的关注重点。如,小班的孩子刚入园容易生病、哭闹,老师会向家长了解孩子的身体情况、行为习惯,会提醒家长培养孩子独立自主的习惯,孩子力所能及的事情不要包办。大班的孩子除了关注行为习惯,还会重点关注安全、阅读、幼小衔接等。“总之,我们会结合孩子的具体情况与家长沟通,将幼儿园教育的理念和做法延伸到家庭,切实做好家校共育。”她说。

  在家访过程中,叶凤丹发现,一些大班家长会着急孩子的学习问题。“孩子不认字怎么办?”“10以内的加减法孩子不会做怎么办?”面对此类问题,老师们会引导家长多关注孩子的日常行为养成及阅读能力的培养。“孩子能坐下来安静地读书,能集中注意力了,到了小学阶段学习自然不成问题。”叶凤丹说幼儿教育小学化危害多,老师们帮助家长树立正确的育儿理念。

  近日,海南省教育厅印发《关于开展中小学幼儿园家庭教育指导培训活动的通知》,要求各市县教育部门要结合“万名教师访万家”工作部署,针对不同家庭提供具体的个性化家庭教育指导,要特别关注农村留守儿童、残疾儿童、孤儿和特殊家庭儿童等困境儿童。

  据了解,除了“万名教师访万家”活动,寒假前后,海南各地各校还通过多种形式做好家校沟通。

  各校按照省教育厅要求,在学期末(2024年1月15日-1月26日)组织家长会、校园开放日等,加强与家长的沟通,做好家长培训教育。

  同时,海南省教育厅会同省妇联、省关工委录制《海南家庭教育微课堂》,以家长喜闻乐见的电视节目形式做好家庭教育。省教育厅还通过电视夜校等形式举办家庭教育讲座,拉近与家长的距离J9九游会游戏,普及科学育儿知识。

  放假前夕及寒假期间,各地各校通过致家长的一封信、电视夜校、家庭教育宣传片等多种方式,在线上对家长进行“育儿知识培训”。

  “我们希望各地各校通过形式多样的家长培训会,让家长更加认同学校的办学理念,更好地与学校形成教育合力。”省教育厅有关负责人表示,同时,开展形式多样的家庭教育指导活动,普及先进的家庭教育理念和方法,更新家长家庭教育观念,树立科学的家庭教育意识,引导家长切实履行家庭教育责任,形成家校共育的良好氛围,促进家庭教育健康发展。

  针对此次家庭教育的主要内容,海南省教育厅有关负责人在此提醒家长,主动学习《中华人民共和国家庭教育促进法》,尤其是第二章“家庭责任”部分,引导家长切实承担家庭教育责任。同时学习科学的育儿知识,重点关注孩子的品德教育、身心健康,注意观察孩子的思想动态和行为变化,随时做好教育引导工作,为孩子“扣好人生第一粒扣子”。对于国家及海南省关于基础教育方面重大政策,如“双减”政策、幼小衔接等,也要有所了解。此外,家长要帮助孩子合理安排寒假学习生活,防止增加过重学业负担,支持孩子参加适合的社会实践活动,并加强安全监管。加强亲子互动交流,密切关注孩子心理健康,防止孩子沉迷网络游戏等。(黄婷 冯兰茜)